Dal RAV al PTOF, un lungo percorso per l’autovalutazione e la progettazione dell’Istituto Comprensivo Bolzano IV
Il percorso di valutazione del nostro istituto è iniziato nel 2016 con la stesura del rapporto di autovalutazione (RAV) che ha evidenziato i punti di forza e di debolezza della nostra scuola e ci ha fornito spunti utili per migliorare la nostra offerta formativa.
In seguito (febbraio 2017) la scuola è stata oggetto di una visita del Nucleo di Valutazione per l’istruzione e la formazione in lingua italiana, che ha restituito un profilo della nostra scuola complessivamente buono (Relazione di sintesi Nucleo, 2017), in relazione al raggiungimento degli obiettivi stabiliti dalle indicazioni provinciali e dai progetti e piani dell’offerta formativa.
Alla visita è seguita la redazione del nostro Piano di Miglioramento (PdM 2017), nel quale sono state enucleate le priorità strategiche da perseguire nel triennio 2017-2020.
A novembre 2017 è stato definitivamente presentato, discusso ed approvato in Collegio Docenti il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) per il periodo 2017-2020. Il PTOF è il documento di riferimento per la progettazione didattica ed educativa di ogni istituzione scolastica e, nelle sue linee guida, definisce l’identità culturale e progettuale della scuola.
Nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa è integrato il Piano Annuale di aggiornamento 2017-2018, nel quale sono fornite indicazioni sugli obiettivi e sulle modalità della formazione obbligatoria per il personale del nostro Istituto Comprensivo.
Alla stesura del nostro PTOF hanno concorso tutti gli elementi conoscitivi relativi all’autovalutazione interna e alla valutazione esterna, che sono stati raccolti durante il lungo percorso di autovalutazione che la nostra scuola ha svolto in questi ultimo due anni (2016-2017).
A dicembre 2018 il nostro Istituto Comprensivo ha fatto una prima valutazione sul percorso di miglioramento realizzato fino al momento attuale. Nel Bilancio del Piano di Miglioramento (approvato in Collegio dei Docenti il giorno 4 dicembre 2018) sono riportati i traguardi conseguiti rispetto alle priorità strategiche individuate dal RAV e il punto sulla realizzazione degli obiettivi di processo sui quali si intende agire nel corso del triennio 2017-2020.
| settembre 2016 | Rapporto di Autovalutazione |
| febbraio 2017 | Relazione di sintesi della visita del Nucleo di Valutazione |
| febbraio 2017 | Piano di Miglioramento della scuola (PdM) |
| novembre 2017 | Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2017-2020 (PTOF 2017-20) |
| novembre 2017 | Piano Annuale di Aggiornamento (PAA 2017-2018) |
| dicembre 2018 | Bilancio del Piano di Miglioramento |